Infinitiv : Неозначена форма
Неозначена форма дієслова, яка відповідає на питання Що робити? Напр.: писати, ходити, бути, ... У реченні: Я хочу бути. слово бути має неозначену форму - інфінітив
lehren 
Ich will sie schwimmen lehren. = Я хочу навчити її/їх плавати.
Imperativ : Наказова (спонукальна) Форма
Наказовий Спосіб
Речення у цій формі описують прохання, накази та спонукання до дії. Напр.: Будь ласка, зробіть.
lehren wir Lehren die Geschichte. = Викладаймо історію.
lehren Sie Lehren Sie die Geometrie. = Викладайте геометрію.
lehre Lehr die Chemie. = Викладай хімію.
lehrt ihr Lehrt die Geographie. = Викладайте географію.
Präsens Indikativ : Простий Теперішній Час
ich lehre Ich lehre mein Kind. = Я навчаю своє дитя.
du lehrst
er,sie,es lehrt Sie lehrt mich von eins bis zehn zählen. = Вона навчає мене лічити від одного до десяти.
Die Lehrerin lehrt. = Вчителька навчає.
ihr lehrt
wir lehren Wir lehren an der Hochschule. = Ми викладаємо/навчаємо у вищій школі.
Sie lehren
sie lehren
Vergangenheitsform (Präteritum) : Простий Минулий Час
Зверніть увагу, що окрім дієслів sein та wollen ця форма у південно-німецькій, тобто алєманській (баварській, австрійській та швейцарській) майже не вживається, а замість неї вживається Perfekt
ich lehrte
du lehrtest
er,sie,es lehrte Drauf lehrte sie dem Fräulein noch einige magische Eigenschaften des Apfels. = Додатково також навчала вона панночку ще кільком маґічним властивостям яблука.
[Die Nymphe des Brunnens]
ihr lehrtet
wir lehrten Er hätte nicht das Gefühl, dass wir ihn Philosophie lehrten. = Він не відчував, що ми навчали його філософії.
[Theodor Hertzka: Freiland]
Sie lehrten
sie lehrten Sie lehrten ihn ewige Gefahr, Wunden und Sieg. = Вони навчали його вічній небезпеці, ранам та перемозі.
[Carl Sternheim: Napoleon]
Futur I : Простий Майбутній Час
ich werde lehren Morgen werde ich dich rechnen lehren. = Завтра вчитиму тебе рахувати.
du wirst lehren
er,sie,es wird lehren
ihr werdet lehren
wir werden lehren
Sie werden lehren
sie werden lehren Die Ereignisse werden ihn lehren, denn die Zeit ist ja schon viel weiter vorangeschritten als er annimmt. = Події навчать його, що часу минуло набагато більше ніж він думає/сприймає.
[Albert Schweitzer: Das Abendmahl]
Доконані часи : Perfekt
Ці речення описують дію, яка вже завершилась, або на даний час (напр.: Я зробила.),
або у минулому (напр.: Я тоді вже була зробила.),
або завершиться у майбутньому (напр. Я зроблю.). Для кращого розуміння аналізуйте приклади.
Indikativ Perfekt : Теперішній Доконаний Час
Ці речення часто вказують на те, що на даний час дія вже завершилась (напр.: Я зробила.).
Разом з цим, ці речення також дуже часто вживаються для опису будь-яких дій у минулому,
окрім, коли присудком у реченні виступають дієслова sein та haben,
з якими для опису минулих дій, частіше вживається простий минулий час (напр.: Я була.=Ich war.).
ich habe gelehrt Ich habe sie viel gelehrt. = Я її багато навчив.
du hast gelehrt Du hast mich Gitarre (zu) spielen gelehrt. = Ти навчив мене грати на ґітарі.
er,sie,es hat gelehrt Sie hat ihn das gelehrt. = Вона його цього/цьому навчила.
ihr habt gelehrt
wir haben gelehrt
Sie haben gelehrt
sie haben gelehrt
Plusquamperfekt : Минулий Доконаний Час
Ці речення описують дію, яка відбувалась до якогось часу чи до якоїсь
події у минулому, як: Я купила ручку, після того, як він дав був мені гроші.
Аби було дуже правильно, то цей час найкраще вживати разом з описом подальшої минулої дії, яка відбувається після нього, як у прикладі вище, тобто:
Ich kaufte den Stift, nachdem er mir das Geld gegeben hatte.
Але повсякденно у німецькій дуже часто вживають також і тільки ранішу дію без подальшої, як:
Er hatte mir das Geld gegeben. (Він дав був мені гроші.)
Тут, у прикладах, для спрощення, також дуже часто вживаються тільки раніші дії без подальших.
ich hatte gelehrt
du hattest gelehrt
er,sie,es hatte gelehrt
ihr hattet gelehrt
wir hatten gelehrt
Sie hatten gelehrt
sie hatten gelehrt
Futur II : Майбутній Доконаний Час
Ці речення описують дію, яка завершиться у майбутньому, або взагалі,
або до якогось моменту, який може бути вказано у тому ж реченні, або у іншому. (напр.: Коли ти прийдеш, я вже це зроблю.).
ich werde gelehrt haben
du wirst gelehrt haben
er,sie,es wird gelehrt haben
ihr werdet gelehrt haben
wir werden gelehrt haben
Sie werden gelehrt haben
sie werden gelehrt haben
Konjunktiv 2 (Konditional) : Умовний Спосіб (Кон'юнктив 2)
Речення цієї ґрупи головним чином описують сумнів або умову, тобто дію, яка могла би відбутися,
якби були задоволені певні умови
(напр.: Як би(м) була знала, то би(м) не кохала. = When ich das/es wüsste, würde ich nicht lieben.
У цьому прикладі до Konditional належить друга частина речення, тобто: ich würde nicht lieben.).
В українській мові у таких реченнях часто вживається б або би.
Варто також звернути увагу на те, що сама умова може бути вказана у реченні, або не вказана
(напр.: Я би пішла. = Ich würde hingehen.).
Konjunktiv 2 Futur I (Präsens Konditional) : Теперішній Умовний Час
ich würde lehren
du würdest lehren
er,sie,es würde lehren
ihr würdet lehren
wir würden lehren
Sie würden lehren
sie würden lehren
Konjunktiv 2 Futur II (Perfekt Konditional) : Доконаний Умовний Час
ich würde gelehrt haben
du würdest gelehrt haben
er,sie,es würde gelehrt haben
ihr würdet gelehrt haben
wir würden gelehrt haben
Sie würden gelehrt haben
sie würden gelehrt haben
Konjunktiv 2 : Кон'юнктив 2
Ця ґрупа речень вживається для вираження бажання, як правило, нереального,
і також описує нереальну умову, потенційну можливість чогось та припущення
(напр.: Як би(м) була знала, то би(м) не кохала. = When ich das wüsste, würde ich nicht lieben.
У цьому прикладі до речень цієї групи належить перша частина речення, тобто: when ich wüsste.).
Речення з цією структурою часто мають присутні слова: als ob, als wenn, als, wenn.
У нашій мові в подібних реченнях часто вживають слова ніби, мовби
(напр.: Він викидає гроші, ніби він мільйонер. = Er gibt Geld aus, als ob er Millionär wäre.).
Увага! У німецькій, коли Коньюннктив І збігається з формою простого часу (Indikativ), то вельми часто на місці Kon.І вживають Kon.ІІ.
Проте, це дуже рідко стосується третьої особи однини (er, sie, es), бо там Kon.І майже ніколи не збігається з Indikativ.
Konjunktiv 2 Präteritum : Теперішній Умовний Час
ich lehrte
du lehrtest
er,sie,es lehrte
ihr lehrtet
wir lehrten
Sie lehrten
sie lehrten
Konjunktiv 2 Plusquamperfekt : Минулий Умовний Час
ich hätte gelehrt
du hättest gelehrt
es,sie,er hätte gelehrt
ihr hättet gelehrt
wir hätten gelehrt
Sie hätten gelehrt
sie hätten gelehrt
Konjunktiv 1 : Сполучна Форма - Непряма Мова (Кон'юнктив 1)
Речення цієї ґрупи вживаються головним чином для передачі непрямої
мови (напр.: Вона сказала, що піде.)
Ця форма дієслова вживається також у технічній та формальній мовах, у вказівках, інструкціях чи рецептах
для опису пропозицій чи вказівок
(напр.: Man nehme 100 Gramm Zucker, zwei Eier, ... = Беруть 100 грам цукру, два яйця, ...).
З плином часу цю форму дієслова у німецькій мові вживають все рідше й рідше.
Konjunktiv 1 Präsens : Кон'юнктив 1 Теперішній
ich lehre
du lehrest
sie,es,er lehre
ihr lehret
wir lehren
Sie lehren
sie lehren
Konjunktiv 1 Perfekt : Кон'юнктив 1 Доконаний
ich habe gelehrt
du habest gelehrt
es,er,sie habe gelehrt
ihr habet gelehrt
wir haben gelehrt
Sie haben gelehrt
sie haben gelehrt
Konjunktiv 1 Futur 1 : Кон'юнктив 1 Майбутній
ich werde lehren
du werdest lehren
er,sie,es werde lehren
ihr werdet lehren
wir werden lehren
Sie werden lehren
sie werden lehren
Konjunktiv 1 Futur 2 : Кон'юнктив 1 Доконаний
ich werde gelehrt haben
du werdest gelehrt haben
sie,er,es werde gelehrt haben
ihr werdet gelehrt haben
wir werden gelehrt haben
Sie werden gelehrt haben
sie werden gelehrt haben
Passiv : Пасивний Стан
Речення називають пасивними тому, що у них дія виконується над підметом,
тобто підмет відіграє пасивну роль
(напр.: Траву косять. - тут дію (косять) виконує не підмет, а хтось інший виконує цю дію над підметом).
Не всі дієслова можуть вживатися у пасивному стані. Дієслово sein, для прикладу, не може вживатися
у пасивному стані.
Німецька має дві форми пасивного стану: Vorgangspassiv та Zustandspassiv.
Vorgangspassiv (тривалий) - виражає тривалу дію, тобто процес у пасивному стані, як: Die Tür wird geöffnet.=Двері відчиняють.
Zustandspassiv (результатний) - виражає вже не процес, а стан або результат, до якого привів певний процес, тобто як: Die Tür ist geöffnet.=Двері відчинено.
Vorgangspassiv утворюється за формулою: дієслово werden + дієслово у формі Perfekt.
Zustandspassiv утворюється за формулою: дієслово sein + дієслово у формі Perfekt, тобто різниця між одним та іншим зводиться
до зміни werden на sein.
Зверніть увагу, що у нашій мові Vorgangspassiv дуже часто описують дієсловами у множині, як: привозили, відчиняли, ....,
а Zustandspassiv дуже часто описують дієсловами, які мають доконане закінчення -о, як: привезено, відчинено, зроблено,...
Від'як Zustandspassiv є фактично результатом якогось процесу, то його переклад на нашу мову дуже часто збігається з перекладом доконаного процесного пасивного стану Vorgangspassiv, тобто: Die Tür ist geöffnet worden. та Die Tür ist geöffnet. обидва на нашу на нашу можна перекладати, як: Двері відчинено.
Але, якщо бути дуже точним, тоді: Die Tür ist geöffnet worden.=Двері відчинили.(хтось), а Die Tür ist geöffnet.=Двері відчинено.(кимось)
Приклади Vorgangspassiv:
Die Algebra wurde gelehrt. = Алгебру викладали., Die Algebra wird gelehrt. = Алгебру викладають., Die Algebra wird gelehrt werden. = Алгебру викладатимуть., Die Algebra ist gelehrt worden. = Алгебру (вже щойно) викладали (виклали)., Die Algebra war dann gelehrt worden. = Алгебру тоді (вже) (були) викладали (виклали).,
у пасиві, у значенні вчити когось, часто вживають Dativ, як: Mir wurde gelehrt. = Мене навчали.
Приклади Zustandspassiv:
вживання:
lehren + Akkusativ = викладати, навчати (когось, щось, чогось)
Зауважте:
інфінітиви, котрі стосуються lehren можуть вживатися без частки zu
Формат 1 (у таблиці)
Формат 1
(у таблиці)
